REFERÊNCIA – CINCO EIXOS DO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL, contemplando as
dez dimensões do SINAES:

Eixo 1 – Planejamento e Avaliação Institucional: considera a
dimensão 8 (Planejamento e Avaliação) do Sinaes. Inclui também um Relato Institucional
que descreve e evidencia os principais elementos do seu processo avaliativo (interno e externo) em
relação ao PDI, incluindo os relatórios elaborados pela Comissão Própria de
Avaliação (CPA) do período que constituiu o objeto de avaliação.

Eixo 2 – Desenvolvimento Institucional: contempla as dimensões 1 (Missão e Plano de
Desenvolvimento Institucional) e 3 (Responsabilidade Social da Instituição) do Sinaes.

Eixo 3 – Políticas Acadêmicas: abrange as dimensões 2
(Políticas para o Ensino, a Pesquisa e a Extensão), 4 (Comunicação com a Sociedade) e 9
(Políticas de Atendimento aos Discentes) do Sinaes.

Eixo 4 – Políticas de Gestão: compreende as dimensões 5
(Políticas de Pessoal), 6 (Organização e Gestão da Instituição) e 10
(Sustentabilidade Financeira) do Sinaes.

Eixo 5 – Infraestrutura Física: corresponde à dimensão 7
(Infraestrutura Física) do Sinaes.

PLANEJAMENTO 2025

Dando continuidade às ações previstas em legislação, no Regimento Institucional e em seu Regulamento próprio, a CPA do Centro Universitário São Camilo - SP define seu planejamento para o ano de 2025.

I – Aplicação das Pesquisas de Avaliação Institucional via plataforma SurveyMonkey

(*Em alguns casos ocorre também a aplicação por meio de formulários impressos e que são posteriormente tabulados pela CPA.)

1. PERFIL DO ALUNO INGRESSANTE (GRADUAÇÃO PRESENCIAL, A DISTÂNCIA E PÓS-GRADUAÇÃO) – aplicação após a finalização do ingresso dos alunos nos processos seletivos para o 1º e 2º semestres letivos.
2. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PELOS DOCENTES – CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO, INFRAESTRUTURA E SERVIÇOS, LABORATÓRIOS DE SIMULAÇÃO REALÍSTICA, COORDENAÇÃO DO CURSO E WORKSHOP DE INTEGRAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE.
3. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PELOS DISCENTESCURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO, INFRAESTRUTURA E SERVIÇOS, LABORATÓRIOS DE SIMULAÇÃO REALÍSTICA, DOCENTES, TUTORES, AVA e MATERIAL DIDÁTICO, COORDENAÇÃO DE CURSO, CAMPO E SUPERVISOR/ORIENTADOR/PRECEPTOR DE ESTÁGIO, INICIAÇÃO CIENTÍFICA, INTERNATO MÉDICO e PROGRAMAS DE EXTENSÃO.
4. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PELOS TUTORES AVALIAÇÃO DO AVA E DA INTERAÇÃO COM DOCENTES E COORDENAÇÃO.
5. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PELOS COLABORADORES ADMINISTRATIVOS E COORDENADORES DE CURSO – AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES INSTITUCIONAIS (clima organizacional, infraestrutura e serviços, comunicação institucional e políticas institucionais).
6. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSUPesquisa de Satisfação aplicada antes do término dos cursos, avalia: docentes, coordenação, infraestrutura e serviços, metodologias e plataforma de ensino.
7. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA RESIDÊNCIA MÉDICA.
8. AVALIAÇÃO DOS CURSOS LIVRES/CURSOS DE EXTENSÃO aplicada ao final de cada curso.
9. AVALIAÇÃO COM A COMUNIDADE EXTERNA – Pesquisa de satisfação realizada com os usuários da Clínica-Escola PROMOVE SÃO CAMILO e Pesquisa realizada junto ao PROGRAMA SAÚDE PARA TODOS (EXTENSÃO).
10. AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO COM O CURSO – ÚLTIMO ANO – Aplicada aos discentes do último ano, a fim de obter informações sobre a percepção do aluno quanto à satisfação em relação às metodologias, docentes, infraestrutura e serviços prestados.

II – Projeto de Grupos Focais

Realização de encontros com discentes da graduação objetivando a ampla divulgação da CPA: o que é, seu papel na instituição, a importância da participação e ações advindas dos processos avaliativos.

*Realizado ao longo de todo o ano, por docente com carga horária específica para o projeto.

III – Elaboração do Relatório de Autoavaliação Institucional

Coleta de dados junto aos diversos setores, assim como organização das informações colhidas nas diversas pesquisas de autoavaliação para postagem do relatório no sistema e-MEC até 31/03, conforme determina a Legislação (Relatório Trienal).

IV – OUTRAS AÇÕES

Realização de pesquisas pontuais a partir de demandas específicas de áreas/gestores; Participação na organização de processos de avaliação in loco, assim como de reuniões com avaliadores do INEP; Outras ações conforme demanda.

* As pesquisas de avaliação dos cursos livres/extensão, Pesquisa de satisfação pelos usuários da Clínica-Escola PROMOVE São Camilo e Pesquisa do PROGRAMA SAÚDE PARA TODOS serão aplicadas ao longo de todo o ano.

* A Pesquisa de Satisfação dos cursos de Pós-graduação lato sensu é realizada ao longo de todo o ano, de acordo com o término dos cursos.

Relatórios:

2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017