Corpo Docente

      

Ana Maria Garcia  de Mello 
Educadora Física e Psicomotrocista na área Educacional. Ministra aulas, cursos e palestras, assim como assessoria educacional em Psicomotricidade. Graduada em Educação Física – UNISA. Extensão Universitária em EFA (Educação Física Adaptada) – USP. Pós-Graduada em Psicomotricidade – UNIP. Experiência na área educacional atuando há 30 anos nos segmentos de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação Especial. Professora de Educação Física em Escolas de Educação Especial em São Paulo, atuando na área motora com TEA e quadros sindrômicos. Consultora em Revistas de Educação (2004 a 2010) escrevendo sobre: Movimento, Psicomotricidade e Jogos de Raciocínio. Assessoria Psicomotor na Rede Pública e Particular de Ensino. Formação Docente em escolas, Institutos de Educação, ONGS, entre outros. Formação Docente em Luanda – Angola (2011/2012) para professores de Educação Infantil. Palestrante em Congressos Nacionais e Internacionais sobres temas relacionados à Psicomotricidade. 
Currículo Lattes

      
   

 

Andrea Soares Delfin
Mestre em Políticas Públicas em Educação pela Universidade da Cidade de São Paulo/Brasil. Professora de pós-graduação Lato Sensu. Especialista em Psicopedagogia e Transtornos de Aprendizagem. Psicopedagoga Clínica. Graduada em pedagogia pela Universidade da Cidade de São Paulo/Brasil. Sócia-proprietária da Clínica INASPE (Instituto Nacional de Atendimento em Saúde, Pesquisa e Educação). Experiência de 26 anos na área da educação, atuando diretamente com Educação Infantil, Ensino Fundamental, Médio e na formação de professores. Experiência em monitorar e atuar em projetos com o apoio do Ministério da Cultura do Brasil, Secretaria da Cultura do Estado de São Paulo/Brasil, Consulado da Alemanha, empresas privadas de reconhecimento nacional, Secretaria de Educação do Município de Cacuaco/Luanda. Palestrante de congressos nacionais e internacionais, simpósios na área da educação e saúde desenvolvendo palestras com temas sobre pedagogia, psicopedagogia, temas voltados à criança, adolescentes e metodologias de ensino. 
Currículo Lattes

 

     
   

Anita Lilian Zuppo Abed 
Graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1981), Pós-graduação em Psicopedagogia pela PUC-SP (1996), Mestrado pela Universidade São Marcos (2002), Pós-graduação em Neuroeducação pelo CEFAC (2016), Consultora da UNESCO desde 2014. Doutoranda no programa de Educação e Saúde na Infância e na Adolescência da UNIFESP. Tem experiência na área de Psicologia e Psicopedagogia, tanto clínica como institucional, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento humano e processo ensino-aprendizagem em sala de aula, habilidades socioemocionais, diagnóstico e intervenção nos problemas de aprendizagem, uso pedagógico de jogos e ensino-aprendizagem da matemática.

     
 

Carolina Zuppo Abed 
Escritora, professora e pesquisadora. Docente em cursos de pós-graduação (Formação de Escritores e Psicopedagogia), trabalhando questões ligadas à escrita e à leitura sob diferentes enfoques. Idealizou e coordenou o Curso Livre de Escrita Literária do Núcleo de Incentivo à Palavra (NIP), oferecido pela Secretaria de Cultura de Santos/SP. Ministrou oficinas de escrita criativa no Brasil e em Portugal. Formada em Letras (USP), instituição onde desenvolve pesquisa de doutorado sobre ensino de escrita literária, tem pós-graduação em Formação de Escritores e em Psicopedagogia. Fez cursos de especialização em Artes da Escrita na Universidade Nova de Lisboa. Autora de "Tecle 2 para esquecer" (Patuá, 2017); "Menos o mar" (Quelônio, 2017) e "Passatempoemas" (Quelônio, 2020). Tem publicações em periódicos de Psicopedagogia e Literatura. Oito anos de experiência no Ensino Básico (Fundamental II e Médio), trabalhando com literatura e produção de texto. Trabalhou com formação de professores em diversos eventos de educação.
Currículo Lattes

     
   

 

Daniela Bottino Bononi
Fonoaudióloga e Responsável Técnica da Anima Corpore Clínica Fonoaudiológica. Realiza atendimento fonoaudiológico desde 1996. Graduou-se pela Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) em 1996. Conquistou o título de Especialista em Linguagem pelo CFFa e de Mestre em Fonoaudiologia pela PUC-SP em 2002 e de Especialista em Neuroeducação em 2014.  Doutoranda pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HC_FMUSP).
Currículo Lattes

     
   

Maria Cecília Gasparian
Pedagoga, Psicóloga, Psicopedagoga, Terapeuta de Família e de casal. Concluiu o Doutorado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo em 2008. Mestrado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo em 2003. Especialização em Psicopedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo em 1995. Atualmente faz parte do Conselho Vitalício Nacional da Associação Brasileira de Psicopedagogia onde foi Presidente Nacional 2002-2004; membro - Association Mondiale Des Sciences de L'Éducation
Da Université de Sherbrooke, Québec, Canadá.
Currículo Lattes

     
   

Nancy Romanelli
Graduada e Licenciada em PSICOLOGIA pelo Instituto Metodista de Ensino Superior, Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da USP (FEUSP), Especialista em Psicologia Escolar pelo Instituto de Psicologia da USP (IPUSP) e Especialista em Arte-Educação pela Faculdade Paulista de Artes (FPA). Foi professora no Ensino Médio e Psicóloga Escolar na Educação Pública de São Bernardo do Campo, atuando em interface com a Saúde e o Serviço Social desse município. Atualmente realiza consultoria em Projetos socioeducacionais e atua como professora universitária em cursos de graduação e pós-graduação.
Currículo Lattes

 

  • On-line | Ao Vivo
  • 3ª e 5ª (semanal) e 4ª (quinzenal) das 19h às 22h30
  • 12 meses
    • DATA DE INÍCIO: 02/09/2021

      Período de inscrição: 12 de maio de 2021 até 03 dias antes do início do curso e mediante disponibilidade de vagas no momento da inscrição.

      ATENÇÃO:
      A oferta atual deste curso será na modalidade síncrona, com aulas online ao vivo e mediadas por tecnologias, seguindo todas as regulamentações do MEC. Cursos com atividades em laboratório ou estágios contarão com a presencialidade respeitando as determinações governamentais e a disponibilidade nas unidades do Centro Universitário São Camilo.

      Configuração mínima recomendada:
      o 10MB de internet
      o Navegador Chrome, Firefox ou Edge atualizados
      o Webcam (opcional)
      o Microfone e som
      o Headset (opcional)
      o E-mail institucional para acesso a plataforma
      o Instalação da plataforma Teams no celular ou computador/notebook (recomendado)


Coordenação

Luciane Pedro

Mestra em Educação (FE-USP); Especialista em Gestão…

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