Matriz Curricular

• Por que lemos para crianças?
• Primeiras lembranças como leitor/Primeiros contatos
• A importância das histórias para a humanidade
• Função pedagógica, social e política da leitura para crianças
• O direito de ler
• Direito ao acesso à cultura letrada através da leitura na escola
• Relações entre o acesso à leitura e o exercício democrático
• Leitura, cultura e arte
• Definições de leitura e leitor
• Importância do ato de ler
• A leitura literária na primeira infância
• Acervo e escolha de livros
• Materialidade do livro e seus sentidos
• A mediação entre as crianças e o livro
• Desenvolvimento de comportamentos leitores nas crianças
• O papel das(os) professoras(es) como modelo nesse processo
• A mediação entre as crianças e o livro- parte 2
• Planejamento para o momento da leitura
• Fazendo escolhas e definindo espaços e tempos
• Estruturação dos espaços para incentivar a leitura
• Práticas de leitura na escola
• Função social da biblioteca pública
• Projetos de bibliotecas públicas
• Pesquisa no entorno
• Inclusão social e a biblioteca pública
• Retomando
• Aprendizado da leitura na infância
• Função social do professor como um mediador de leitura
• Documentação pedagógica do processo

Mensalidade
R$ 154,50

Inscreva-se.

  • Curso Online
  • 19h00 às 22h40
  • Segunda-Feira e Quinta-Feira - 26/04, 29/04, 03/05, 06/05, 10/05, 13/05, 17/05 e 20/05/2021
  • Carga Horária: 32 horas
    Quantidade de Vagas: 40
    Inscrições: até 14/04/2021

    Investimento:
    2x 154,50
    Valor Total: R$ 309.00

    Alunos e Egressos São Camilo terão 15% de desconto na primeira parcela / parcela única 


Coordenação

Luciane Pedro

Mestra em Educação (FE-USP); Especialista em Gestão…

Infraestrutura

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