Objetivo
O objetivo do curso “Aplicativos de celulares e processo de registros na educação infantil: oferta de novas linguagens” é ofertar aplicativos que facilitem aos professores repertório técnico e pedagógico acerca da reflexão, organização, linguagens e registros de ações dos tempos e espaços da educação infantil por meio do uso de celulares que utilizem sistemas operacionais Android e IOS.
O curso está dividido em 08 horas de atividades presenciais e 02 horas de atividades online dirigidas e obrigatórias nas quais haverá a reflexão e produção de atividades de sistematização dos conteúdos discutidos nas aulas e uso das ferramentas e recursos tecnológicos vivenciados nas aulas presenciais.
Conteúdo do curso
1. Aplicativos de celulares compatíveis com sistemas operacionais Android e IOS.
Público Alvo:
Alunos de Pedagogia
Carga Horária:
10 horas
Investimento:
Gratuito
Palestrante:
Fábio Junio da Silva Santos
O eixo teórico está fundamentado nas seguintes referências:
BERSCH, Rita, SARTORETTO, Mara. Educação, Tecnologia e Acessibilidade. TIC EDUCAÇÃO 2014: Um estudo das tecnologias da informação e comunicação nas escolas brasileiras. CGI.BR, São Paulo, 2015.
CONFORTO, Débora, VIEIRA, Maristela C. Smartphone na escola: Discussão Disciplinar para a Pedagógica. Latin American Journal of Computing – LAJC, Vol II, N 3, Novembro 2015. Disponível em: Acesso em 31/10/2017. SANTAELLA, Lucia. Matrizes da linguagem e pensamento sonara visual verbal: aplicações na hipermídia. 3. Ed. São Paulo: Iluminuras FAPESP, 2005.
IMBERNÓN, Francisco. Formação docente e profissional: formar-se para a mudança e a incerteza. 7. Ed. São Paulo: Cortez, 2010.
MOURA, Adelina, CARVALHO, Ana A. Aprendizagem Mediada por Tecnologias Móveis: Novos Desafios Para as Práticas Pedagógicas. VII Conferência Internacional de TIC na Educação. 2011.
SÃO PAULO (SP). Secretaria Municipal de Educação. Diretoria de Orientação Técnica. O uso da tecnologia e da linguagem midiática na educação infantil. São Paulo: SME/DOT, 2015.